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Visita delegazione indiana e filippina

Una delegazione di funzionari e tecnici di utility ed enti pubblici da India e Filippine è stato, ieri, in visita al Polo Ecologico Integrato di Acea Pinerolese, nell’ambito del progetto SO-WOP “Supporting OWSSB (India) in upgrading Capacities in Wastewater and Sludge Management” che prevede la formazione di personale tecnico indiano e filippino tramite corsi di formazione e-learning e visite tecniche in Italia. Un progetto, SO-WOP, di cui SMAT è partner capofila assieme alla Utility indiana OWSSB Odisha Water Supply and Sewerage Board (Partner beneficiario) WaterLinks “Partner”(partner) , Hydroaid e Politecnico di Torino “co-Mentor”.

L’eccellenza di Acea Pinerolese con il Polo Ecologico Integrato sarà presa ad esempio da parte dei funzionari e tecnici indiani e filippini per sviluppare impiantistiche sulla scia di quello Pinerolese nei rispettivi Paesi.

Scuole protagoniste della transizione ecologica: giochi multimediali, giochi di interazione con api robot, laboratori manuali e attività pratiche, video making e il world cafe’ agenda 2030

Futuro in Gioco, è questo il titolo e il tema del nuovissimo programma di educazione ambientale di Acea Pinerolese Industriale per le scuole Pinerolesi Primarie, Secondarie e dell’Infanzia del bacino di riferimento del Consorzio Acea Pinerolese. Le iscrizioni delle scuole sono aperte fino al 26 novembre. Tutte le istruzioni sono sul sito: ambiente.aceapinerolese.it/acea-per-la-scuola/

Un nuovissimo programma che, attraverso il Gioco e la multimedialità, la tecnologia che si interseca con l’attività pratica e manuale, porterà gli allievi delle scuole Pinerolesi a riflettere e prendere coscienza del ruolo di tutti nella difesa dell’ambiente e dell’importanza di fare ciascuno la propria parte. Attività pensate per dare una restituzione e condividerle a casa con le famiglie, attraverso materiali appositamente pensati.

Le opportunità educative, suddivise per differenti fasce d’età, sono numerose:

SCUOLE DELL’INFANZIA

I segreti del compost: uno storytelling alla scoperta del rifiuto organico nel quale i bambini si immedesimano nei personaggi, stimolando la fantasia. Si passa dalla narrazione del Segreto di patata lessa, ai giochi di riconoscimento del rifiuto organico, all’attività manuale di piantumazione per comprendere come un sacchetto di rifiuti si può trasformare in prezioso compost, utile per la crescita e il nutrimento di nuove piantine. Altri giochi sono invece dedicati al destino del rifiuto organico e alla possibilità di recupero della materia prima in ottica di economia circolare.

Creativamente Laboratorio di tinkering

Una forma di apprendimento informale, nel quale i bambini sono stimolati ad imparare, facendo. I bambini sono accompagnati in una sperimentazione giocosa per affrontare il tema del recupero, del riciclo, del riuso degli oggetti e della riduzione degli sprechi. I bambini dovranno dare vita ad una vera e propria invenzione.

Rifiuti in gioco: Laboratorio esperienziale sui rifiuti Attraverso diverse tipologie di giochi, il laboratorio propone una modalità divertente per affrontare il tema della raccolta e dello smaltimento dei rifiuti. Gioco ‘Riciclo o Recupero’: tramite un gioco i bambini imparano a riconoscere le varie tipologie di rifiuto e il concetto di riciclo e di recupero. Gioco ‘Il Memory dei rifiuti’: divisi a squadre i bambini si sfidano al gioco del memory, dove sulle tessere sono illustrati diversi rifiuti. Gioco ‘Puliamo il mondo’: gioco motorio in cui i bambini devono ripulire dai rifiuti un paesaggio naturale e poi scegliere il bidone corretto in cui

conferire.

SCUOLE PRIMARIE

Tra i laboratori si inizia con Il Viaggio alla scoperta del compost, un Laboratorio scientifico sul rifiuto organico: coinvolgenti narrazioni sino ad arrivare a giochi multimediali per imparare a riconoscere i rifiuti organici rispetto alle altre tipologie e per concludere con una vera e propria realizzazione di una compostiera.

Altro laboratorio è quello del ROBOT PER L’AMBIENTE. Coding a squadre per imparare la raccolta differenziata

Una delle attività più innovative che Acea Pinerolese offre alle scuole del Pinerolese. Le classi utilizzeranno una serie di strumenti per il coding, composto da alcuni api robot educative e da un tabellone di gioco. I bambini, suddivisi in piccoli gruppi, dando istruzioni specifiche, dovranno fare muovere le api, in modo da compiere azioni sostenibili. Le api robot si animano così su di un grande tabellone illustrato e permettono alla classe di vedere concretizzarsi le scelte fatte, di fare scoperte e rivedere l’opzione scelta.

TRASH GAME. Gioco sui rifiuti e sulla raccolta differenziata

Una sorta di gioco da tavolo, nel quale i ragazzi dovranno ricorrere all’uso dell’intelletto, collaborando tra loro per rispondere correttamente ai quiz e affrontare prove pratiche da svolgere quali taboo, domande,

mimi, per poter avanzare nelle caselle sul tabellone.

SCUOLE SECONDARIE

INDOVINA CHI… È UN RIFIUTO COSÌ! Laboratorio sul valore del rifiuto organico. E’ il primo dei laboratori dedicati alla scuola Secondaria di primo grado: partendo da una riflessione su quanto rifiuto organico produce ogni famiglia, si arriva a ragionare sulle regole anti spreco e su come riusare, recuperare.

Si prosegue con giochi a quiz in squadra sul possibile riutilizzo prima di trasformare l’organico in compost e

Biocombustibile. Si concluderà con la realizzazione di un decalogo delle regole antispreco con l’obiettivo di sensibilizzare i ragazzi verso una corretta gestione dei rifiuti per contribuire la diffusione delle buone pratiche ambientali nelle scuole e nelle famiglie.

Un’altra delle attività più coinvolgenti, dedicate alle Scuole Secondarie di primo grado, è Con un Click. Attività di video making: gli allievi, operando in gruppi, si trasformano in veri e propri registi che realizzano, grazie all’uso di tablet forniti dagli educatori, video e animazioni dedicate al tema della sostenibilità, per promuovere le buone pratiche quotidiane, che vengono poi condivisi con il resto della classe.

Un’altra coinvolgente attività, proposta per gli ultimi anni delle classi della Scuola secondaria, è il laboratorio IDEE CIRCOLARI World cafè sull’Agenda 2030. Si tratta di coinvolgenti tavoli di discussione a rotazione con l’ausilio anche di supporti multimediali per analizzare le tematiche ambientali mondiali dell’Agenda 2030 e calarle nella propria realtà locale.

VISITE AL Polo Ecologico Integrato Acea

A completare l’offerta formativa ci saranno le Visite al Polo Ecologico Integrato per le scuole Primarie e Secondarie. Per i più piccoli delle scuole dell’infanzia, per evitare lunghi spostamenti, vengono proposti i laboratori in aula Dalla Cucina al Compost.

Acea Pinerolese Industriale partecipa a Fabbriche  Aperte.

Acea Pinerolese, azienda a totale capitale pubblico, eccellenza a livello regionale, nazionale ed estero nell’ambito dell’economia circolare, delle energie rinnovabili e della bioeconomia, opera nei settori idrico, ambiente ed energia, partecipa a Fabbriche Aperte Piemonte.
Il tour guidato prevede la visita al complesso del “Polo ecologico integrato Acea Pinerolese” dove i rifiuti organici da raccolta differenziata vengono trattati e valorizzati in nuove risorse rinnovabili: compost, bioenergie rinnovabili, biomateriali.
Questo il link alla scheda per partecipare –> https://www.fabbricheapertepiemonte.it/…/acea…
SAVE THE DATE –> 27 E 28 OTTOBRE FABBRICHE APERTE PIEMONTE – Dentro il cuore del Piemonte industriale, per scoprire il valore di chi crea valore.
Co-finanziato con il Fondo Europeo di Sviluppo Regionale.

Una delegazione di funzionari e tecnici di Ministeri, Agenzie ed Enti egiziani è stato, oggi, in visita al Polo Ecologico Integrato di Acea Pinerolese, nell’ambito del progetto Water Knowledge – Egyptian-Italian Water training Programme. Una visita organizzata da Hydroaid, Scuola Internazionale dell’Acqua per lo Sviluppo, nell’ambito del progetto finanziato dalla Agenzia italiana per la cooperazione allo Sviluppo.

I funzionari egiziani, accolti da Roberto Peiretti, Direttore Ambiente di Acea Pinerolese, hanno partecipato ad una presentazione presso la sala conferenze del Polo Ecologico Acea, seguita dalla successiva visita all’impianto di digestione anaerobica dei rifiuti organici, all’impianto di compostaggio aerobico, dai quali si ricavano rispettivamente energie rinnovabili, termica ed elettrica, biometano e compost di qualità.

Particolare attenzione è stata dedicata anche ai progetti di ricerca avviati dall’R&D Department guidato dall’Ing. Denis Bona, in un’ottica di sempre più avanzata economia circolare. Gli ambiti di attività spaziano dalle energie green con i progetti BioroburPlus per ricavare idrogeno verde, il progetto Progeo per la conversione di CO₂ e Idrogeno in biometano, il Progetto Spotlight per la produzione di Metanolo dalla conversione fotocatalitica di idrogeno verde e CO₂ derivati dalla valorizzazione dell’umido.

L’eccellenza impiantistica di Acea Pinerolese con il Polo Ecologico Integrato continua ad essere un modello osservato e preso a modello da tecnici e funzionari in tutto il mondo, quale eccellenza di economia circolare ed efficiente valorizzazione del rifiuto organico in risorse rinnovabili. Un centro, la cui capacità di trasformazione dell’umido in sempre maggiori risorse, sta diventando sempre più la soluzione a cui guardare per generare nuovo valore in termini di risorse energetiche rinnovabili, biomateriali, compost di qualità e prodotti per la chimica verde.

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE DI ACEA PINEROLESE:  11 LABORATORI TEMATICI E AVVINCENTI “PLOGGING SCHOOL SESSIONS” PER LE SCUOLE DEL PINEROLESE CON OLTRE 6400 STUDENTI PARTECIPANTI

I programmi di educazione ambientale 2022-2023 di Acea Pinerolese Industriale SpA (in corso fino alla conclusione dell’anno scolastico) rivolti alle scuole del territorio dei 47 Comuni che compongono il Consorzio Acea Pinerolese, presentano, quest’anno, innovative offerte che hanno raccolto complessivamente oltre 6400 adesioni di studenti.

Questi i numeri in sintesi:

• 11 tipologie di Laboratori e 4989 studenti coinvolti. Programma consultabile qui
• PLOGGING SCHOOL SESSION: 62 adesioni e 1450 studenti coinvolti. A questo link la Guida della Plogging School Session
• VISITE AL POLO ECOLOGICO ACEA PINEROLESE: 28 visite effettuate e programmate fino a fine maggio.  719 studenti partecipanti.

“Abbiamo registrato crescente interesse e partecipazione ai programmi di educazione ambientale proposti – afferma Roberto Peiretti Direttore Settore Igiene ambientale di Acea Pinerolese Industriale –  che denota una condivisione d’intenti da parte delle scuole e dei giovani del territorio Pinerolese nel raggiungere gli obiettivi sfidanti che la nostra Regione e l’Unione Europea ci chiedono in termini di raccolta differenziata. L’appassionata partecipazione dei giovani ci conforta e dev’essere lo stimolo a tutti gli adulti per innestare una sfida al rialzo nel rendere sempre più bello e pulito il nostro territorio per noi stessi e per le generazioni future.”

L’offerta educativa, che prosegue fino a fine anno scolastico, è suddivisa varie opportunità: le visite presso il Polo ecologico Acea di valorizzazione dell’Organico, i laboratori in classe nelle varie scuole per approfondire con i giovani tematiche quali tra le altre: come compostare, come differenziare i rifiuti, le nuove risorse generate, le energie rinnovabili ricavate, l’adozione di stili di consumo più sostenibili. Un percorso di formazione ambientale che potremmo anche definire di educazione civica perché dedicare tempo alla raccolta differenziata rappresenta la massima espressione di civiltà e di rispetto per la nostra “casa comune” e si traduce anche in vantaggi economici, contenendo i costi, oltre ai benefici ambientali connessi.

Quest’anno si è aggiunta inoltre una innovativa proposta: la Plogging School Session.

Il progetto, proposto dall’azienda Acea Pinerolese Industriale alle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado, prevede che ogni classe scelga un percorso da ripulire attraverso l’attività di Plogging (dallo svedese Plocka Upp e Jogging) cioè raccogliere i rifiuti mentre si cammina o si corre. Il progetto si concretizza e arriva nel Pinerolese, grazie anche al ruolo di promotore di Acea Pinerolese e membro fondatore proprio del Comitato Internazionale di Plogging, che ha coorganizzato i due primi campionati mondiali della disciplina a Torre Pellice e Villar Perosa.

SVELATO IL RICCO PROGRAMMA DEI TRE GIORNI DI MANIFESTAZIONE. CORRIDORI AMATORIALI E PROFESSIONISTI RIPULIRANNO LE VALLI CHISONE E GERMANASCA MA CIASCUNO SARÀ CHIAMATO A FARE LA PROPRIA PARTE.

Villar Perosa (TO), mercoledì 14 settembre – Oggi, a Villar Perosa, comune ospitante la seconda edizione del Campionato Mondiale di Plogging, è stato svelato il calendario degli eventi. Dal 30 settembre al 2 ottobre, Pinerolo e i territori dell’Unione Montana delle Valli Chisone e Germanasca saranno la sede di una competizione innovativa e unica nel suo genere.

da sx Carlo De Giovanni e il Sindaco di Villar Perosa Marco Ventre

100 atleti e atlete da tutto il mondo, selezionati tramite gare qualificanti e una competizione online, saranno chiamati a correre liberamente lungo i sentieri della valle raccogliendo il cosiddetto littering, i piccoli rifiuti abbandonati a bordo strada. Svedesi, spagnoli, italiani e greci si sfideranno sulle montagne del pinerolese, dimostrando che basta poco per dare un segnale, e che un mondo migliore e più pulito può essere raggiunto un passo alla volta se camminiamo (o corriamo) tutti insieme.

L’evento è realizzato da AICA, E.R.I.C.A. soc. coop., ACEA Pinerolese Industriale e Plogga, patrocinato da Ministero della Transizione Ecologica, Regione Piemonte, Unione Montana delle Valli Chisone e Germanasca, Comune di Villar Perosa, Comune di Pinerolo, Rai per il Sociale – Radio 2, realizzato con la collaborazione di UISP Piemonte e UISP Pinerolo. Sostengono il Campionato Mondiale in qualità di main sponsor Fondazione Compagnia di San Paolo, Sisea e SCARPA. Sostengono inoltre la manifestazione i gold sponsor Eso Sport, Entsorga, Nova Coop. Partner tecnici sono Assocarta, PEFC, Montecolino, Montura, CDC RAEE, Ricrea, CoReVe, Carlsberg, Morato Pane, Albafisio, wedosport, Art&award.

Eco del Chisone, e Envi.info sono i media partner della manifestazione.

La prima edizione della manifestazione, lo scorso autunno, aveva permesso di rimuovere dall’ambiente quasi 800 kg di rifiuti, un risultato inatteso, che ha dimostrato come anche nelle aree più pulite si nascondano brutte sorprese.

Venerdì 30 settembre si svolgerà la Child Plogging Session, con la collaborazione della Fondazione Compagnia di San Paolo, rivolta ai bambini e alle bambine delle scuole di Villar Perosa. Nel pomeriggio, l’arrivo degli atleti decreterà l’inizio della seconda edizione del Campionato, con la consegna dei pacchi gara e la cerimonia di apertura al Teatro Sociale di Pinerolo.

da dx Ing. Carcioffo AD Acea Pinerolese Industriale e Carlo Degiovanni

Il giorno seguente, sabato 1° ottobre, la gara vera e propria avrà luogo con partenza dal Comune di Villar Perosa, dove per tutta la giornata si svolgeranno eventi ed attività presso il parco Agnelli. Artisti di strada, musica dal vivo e intrattenimento accompagneranno la competizione, con collegamenti in diretta dal campo di gara. Dopo l’arrivo degli atleti, l’apertura dei sacchi e il conteggio dei rifiuti da parte degli ufficiali di gara permetterà di realizzare la classifica finale, sulla base della distanza percorsa, del dislivello complessivo e della qualità e quantità dei rifiuti raccolti. Questi saranno infatti trasformati in CO2 non emessa in atmosfera, grazie al riciclo del littering raccolto.

Domenica 2 ottobre presso gli impianti sportivi di Pomaretto (TO) si svolgeranno le premiazioni dei vincitori, con la proclamazione del Campione e della Campionessa Mondiale di Plogging 2022.

Un importante ruolo sarà giocato anche dal pubblico che parteciperà all’evento, perché durante la manifestazione ciascuno sarà chiamato a consegnare le proprie vecchie scarpe da ginnastica. Grazie alla partnership con Eso Sport, infatti, queste verranno raccolte e riciclate, realizzando pavimentazioni per parchi giochi per bambini. Non saranno solo i runner qualificati a dare il proprio concreto contributo alla salvaguardia dell’ambiente, ma ognuno dei presenti potrà fare la propria parte.

Roberto Cavallo, runner e direttore della gara, racconta l’importanza di questa manifestazione a livello internazionale: “Come comitato organizzatore siamo molto soddisfatti, sia perché siamo qui a lanciare la seconda edizione del Campionato Mondiale di Plogging, dopo il successo della prima, ma anche e soprattutto per la straordinaria partecipazione di questi ultimi mesi, che ha preso il via a partire dalle qualificazioni. Abbiamo ricevuto candidature per ospitare le finali da diverse parti d’Italia e mi complimento con Villar Perosa per l’ottimo progetto presentato, così come oltre cento gare da tutto il mondo ci hanno contattato per diventare gare qualificanti.

Roberto Cavallo runner e direttore della gara

Le gare ammesse e le qualificazioni virtuali hanno permesso di avere finalisti provenienti da una decina di nazioni del mondo. Mi fa piacere sottolineare anche la partecipazione di alcuni rappresentanti paralimpici, a dimostrare come il plogging oltre ad essere una disciplina che fa bene a sé stessi e all’ambiente, sia altamente inclusiva.”

“Per il secondo anno, Fondazione Compagnia di San Paolo è a fianco del Campionato Mondiale di Plogging, in programma a Villar Perosa. L’evento si sposa perfettamente con gli obiettivi e le finalità della Fondazione, progettati in linea con le direttive dell’Agenda 2030 “– ha dichiarato Alberto Anfossi, Segretario Generale dell’ente torinese – “Lo sport e le attività ricreative sono infatti collegati a otto SDGs, dell’Agenda 2030 dell’ONU con legami diretti con gli obiettivi di salute, sociali, economici, di sviluppo, per la pace e la sostenibilità. La nostra attenzione nei confronti dell’attività fisica e sportiva ha avuto inizio

con il bando Muoviamoci! lanciato nel 2020 in collaborazione tra l’Obiettivo Pianeta e l’Obiettivo Persone, per contribuire a sostenere e diffondere nella città di Torino l’attività fisica e sportiva come strumento di promozione di corretti stili di vita, di inclusione, di educazione e di cittadinanza attiva ed è poi proseguito con i bandi “Sportivi per natura”, che ci ha permesso di collegare tre tematiche importanti, attività fisica, salute e natura, sostenendo le ASD impegnate nella cura dell’ambiente e “Simbiosi” e “Mutamenti” correlati a temi globali, come il capitale naturale nei centri cittadini e l’adattamento ai cambiamenti climatici.”

“Da diversi anni sto provando a cambiare un comportamento che ritengo segno di una società disfunzionale, senza alcun rispetto per gli altri e per la terra: l’abbandono di rifiuti – racconta Erik Ahlström, creatore del termine plogging, – All’inizio, facendo plogging, non creavo grandi cambiamenti, ad eccezione del mio stato d’animo. Poi, questa caccia al tesoro per adulti, ha trovato un nome, plogging, e si è velocemente diffuso in tutto il mondo. È un onore essere presente al secondo Campionato Mondiale di Plogging, e vedere che sempre più questo fenomeno si allarga e coinvolge nuovi pubblici. Noi dobbiamo cambiare le cose!”